2014年3月1日 星期六

03/01 # 第二堂課 # 用200字形容此刻所在區域>>4503教室

# 用200字形容此刻所在區域


        這間位於臺中科技大學昌明樓5樓邊間,青白燈光籠罩下的4503教室,充滿介於活躍與寧靜間的微妙氛圍,靠近走廊的四扇長面玻璃密閉窗形成牆面主體,處在其中的我們彷彿隨時處在被窺伺的狀態。


        鋼筋混凝土的現代建築結構,24扇窗戶面對面矗立,默默無語,將近60臺的電腦如今僅開啟3分之1,噠噠的敲擊聲和冷氣運轉聲不絕於耳,人聲卻奇異地呈現低頻,也許只有擺放在教室底端的書櫃和另一頭的長型白板,能真正持續保持中立地觀察著一切,看見來來去去的學生們,繼續以低頻的話語和鍵盤噠噠的敲擊聲溝通下去。


  臺中科大4503教室




#從design process中的設計程序,選出最喜歡設計程序。


我選擇----




設計程序的循環為:
Ask(發問)àImagine(想像)àPlan(計劃)àCreate(創造)àImprove(改善)àAsk(發問)

優勢:

       面對目標(Goal),此設計程序用最簡易的單字和最直觀的意思來示意,由於進行設計時,可能不只是個人,而是小組作業,它避免了在執行時首先遭遇無法理解程序內涵的窘境。






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